دریافت لینک صفحه با کد QR
خانواده‌ها‌درآموزش‌مجازی‌نقش معلم‌راایفا می‌کنند
23 دی 1399 ساعت 9:59
گروه جامعه: یک استاد دانشگاه گفت: در آموزش مجازی، خانواده‌ها نقش معلم را ایفا می‌کنند و مثل گذشته تنها نقش نظاره‌گر ندارند.به گزارش ایسنا، علی خالق خواه اظهار کرد: خانواده‌ها در این نوع آموزش به‌نوعی کنترل‌گر هستند و باید با فرزندانشان کارکرده و آنها را به یادگیری سوق بدهند.وی اضافه کرد: خانواده‌ها هم برای کمک به دانش‌آموزان در زمان کرونا و آموزش مجازی، آموزش ندیده‌اند بنابراین با روش یاددهی به دانش‌آموزان و همچنین کنترل آنها آشنایی ندارند بنابراین خانواده‌ها در این سیستم آموزشی با چالش مواجه می‌شوند چون ایفای نقش معلمی را بلد نیستند.خالق خواه با بیان اینکه خانواده‌ها باید وقت بیشتری برای آموزش بگذارند و برخی خانواده‌ها امکانات سخت‌افزاری و نرم‌افزاری را برای آموزش مجازی ندارند، اظهار کرد: خانواده‌ها باید در زمینه محتوای درسی مطالعه داشته باشند تا مطالب را به نحو احسن به دانش‌آموزان یاد بدهند.این استاد دانشگاه محقق اردبیلی تشریح کرد: خانواده‌ها شیوه یاددادن را بلد نیستند و دانش‌آموزان را زیر فشار می‌گذارند و اعتمادبه‌نفس آنها را خدشه‌دار می‌کنند پس باید خانواده‌ها چگونگی یاددهی به فرزندانشان را مطالعه و یاد بگیرند.به باور خالق خواه، خانواده‌ها باید با معلمان در ارتباط باشند و بودجه‌بندی یادگیری را حتماً از معلمان دریافت کرده و بر اساس طرح درس معلمان و بودجه‌بندی از دانش‌آموزان تکالیف بخواهند. وی با بیان اینکه آموزش مجازی نسبت به آموزش چهره‌به‌چهره کیفیت پایین تری دارد، اضافه کرد: در این نوع آموزش سکنات، حرکات و نوع فهم دانش‌آموز قابل تشخیص نبوده و یادگیری دانش‌آموز به نحو مطلوب نمی‌تواند ارزیابی شود.
کد مطلب: 250850